Zorg op school

Leren voor het leven is het uitgangspunt van ons zorgbeleid. Elke ervaring die een kind meemaakt, zet immers aan tot leren, leren met hoofd, hart en handen (zie uitgebreide tekst Visie op zorg).

De school ijvert ernaar om het “totale kind” zo goed mogelijk te begeleiden en op te volgen tijdens de hele kleuter- en lagere schoolloopbaan.

De klastitularis is de spilfiguur bij deze opdracht.

Hierin probeert het zorgteam (directeur, zorgcoördinator, zorgleerkracht, GOK-leerkrachten, CLB-medewerkers) de klastitularis te ondersteunen om zo samen kwalitatief hoogstaand onderwijs te kunnen bieden aan elk kind.

Dit gebeurt via differentiatie in en buiten de klas, via aandacht aan het socio-emotionele van elk kind, via remediëring, via het multidisciplinair overleg (MDO), via het leerlingvolgsysteem (LVS), via aandacht aan leerlingen met leer- en/of ontwikkelingsstoornissesn, via Gelijke Onderwijs Kansen (GOK).

Al deze elementen staan uitgebreid beschreven in de tekst Zorgbeleid.

Het zorgteam in onze school bestaat uit :

directie : Mevrouw G. Colpaert
zorgcoördinator : Karen Slambrouck
zorgleerkracht : Dirk Feryn
GOK-leerkrachten : Griet Storme, Dirk Feryn, Els Schockaert
CLB-medewerkers

Enkele nuttige links:

www.sprankel.be  : oudervereniging voor kinderen met leerstoornissen
www.letop.be : info over leerproblemen
www.balansdigitaal.nl : info over leerproblemen
www.maaltafels.toplink.be  : oefenwebsites voor de tafels